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发布时间:2020-10-13 浏览次数:2838

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1、报名时间自本方案公布之日起在“南京农业大学本科招生信息网”报名,报名截至2009年12月27日。2、网上报名保送生报名采用网上报名的方式。考生登录“南京农业大学本科招生信息网”(http://xszj.njau.edu.cn/zsxx)进入“保送生报名”界面,详细填写报名资料,并打印系统生成的《南京农业大学2010年保送生申请表》,经中学盖章后连同其他申请材料于2009年12月27日前(以当地邮戳为准)寄往我校招生办公室。申请材料包括:①《南京农业大学2010年保送生申请表》(在我校招生网站“网上报名”后打印,加盖学校公章),②获奖证书复印件(A4打印纸,加盖中学公章),③同一底片1寸彩色近照2张,④身份证复印件1份(A4打印纸)。邮寄方法:通过中国邮政特快专递(EMS)寄至南京农业大学学生处招生办公室(邮编210095)。请在信封上注明“保送生申请材料”字样,申请材料恕不退回。

据悉,今年体育专业测试在裁判员选定、考生身份识别和考试过程等方面进一步加强了管理。纪检监察部门全程参与,对测试过程予以监督。100米、800米测试采用电子计时器,原地推铅球和立定三级跳远当场公布成绩,考生当场签字确认。考生测试成绩当天张贴公布,对测试成绩有异议的考生可当场申诉。测试现场的监督举报电话为0312-5972139。各地考生的具体测试时间可登录省教育考试院网站查询。

  为了彻底根除这些高考弊端,确保高校入学考试的公平、公正与客观,俄罗斯政府于2004年正式在全国范围内推行高校招生统一考试制度,并得到了大部分民众的支持。

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70年前,毛泽东同志在纪念五四运动二十周年时,就曾讲到,革命最后胜利的取得,就是要巩固和发展工农兵学商的统一战线。他特别指出,五四运动期间,知识分子则比辛亥革命时期的知识分子更广大和更觉悟。

二是完善技术创新链,催生完整产业链。学校依托大平台、大项目和大企业,以及与地方的广泛合作,形成了一条从知识创新到技术创新,再到成果转化的完整产业链,成为产学研深入发展的重要动力源,在区域创新体系中发挥关键作用。该校华工激光公司的诞生,就是这样一条典型创新链的缩影:首先,经过该校激光国家重点实验室的知识创新,再经过激光国家工程中心的技术创新,最后经过科技成果产业化转化给激光公司。在此过程中,处于下游的产业又通过对科研课题的提炼,提出新问题,驱动学校的知识创新。比如,市场对下一代激光产品有新需求,学校就将这些需求反馈给国家重点实验室和工程中心的研究者,研究者再按需研发,这就又回到了上游,驱动着知识和技术的创新。

而他们的这种做法明显违反了《关于出版单位的主办单位和主管单位职责的暂行规定》中“出版单位的主要负责人应是主办单位所属的在职人员”的规定,其结果是贵州音像教材出版社彻底地走向了“空壳化”。被贵州广播电视大学校方视为救命稻草的“合作出版”活动,也为贵州音像教材出版社日后因买卖版号而被吊销音像制品出版许可证埋下了祸根。

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本报讯 2009年,河南省郑州市区将新建、改扩建15所中小学,进一步缓解市区入学压力。日前,记者从郑州市教育局获悉,2009年的学校建设项目已由各区纳入建设规划。

在现代生产力的结构中,文化生产力从以下诸方面体现出来:第一,技术文化,即凝聚在劳动资料、劳动对象中的文化因素。第二,管理文化,即作为协调生产力各要素关系的管理观念、管理方式等文化因素。第三,教育文化,即教育观、人才观在生产力整体效应中的体现。同物质生产力相适应的精神生产力更是一种明显的文化生产力。

  设立“助学基金”,是青岛市创出的“慈善助学”新模式。几年前,该市慈善总会与青岛市海丰国际航运集团合作,由海丰集团出资500万元,在市慈善总会设立“慈善助学基金”,把基金的增值部分15万元定向用于资助外地考入青岛的贫困大学生。截至目前,此项基金已资助了100多名贫困大学生。

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本报讯(记者甘丽华)秉承“勤读力耕、立己达人”校训的华中农业大学近日与湖北18个乡村签订服务协议,用3至5年时间,帮助这些村完成新农村建设和特色产业发展规划,建成一批农业科技创新示范基地。

丁可宁、邹声文  1月9日上午10时许,人民大会堂。镁光灯下,作为2008年度国家最高科技奖获得者,中科院院士、北京大学化学与分子工程学院教授徐光宪从胡锦涛总书记手中接过了奖励证书。  带出3名院士、3名长江学者特聘教授的徐先生,在学生眼中是一位什么样的人?他缘何能够走上成功之路?在第一时间,记者采访了曾经师从徐光宪的黎乐民、黄春辉两位院士和长江学者严纯华教授,请他们说说自己心中的大师“印象”。  “既执著又勤奋”  黎乐民院士从1958年起作为本科生师从徐先生,4年后又开始读徐先生的研究生。“我曾写过一篇有关先生的文章,题目就是《执著追求 勤奋耕耘》。现在,我还用这8个字概括先生的印象。”黎乐民说。  “徐先生科技上的成就不是一帆风顺的。他一开始并没有考上名牌大学,只是在一所高职读书,而且也没有钱,不能马上出国留学。先生回国时很年轻,研究条件很差,很多实验都需要自行组装仪器,非常困难。几年后,他从化学系转到技术物理系,筹建实验室也遇到很多困难。”黎乐民说,正是因为徐先生对科学百折不挠,勤奋耕耘,才最终取得了不起的成就。  “先生曾经说,自己天资不如别人,要靠勤奋补足。”黎乐民沉浸在50年前与先生共处的回忆中,“当时研究生比较少,我遇到问题找先生时,他总是很细心地跟我探讨。无论什么时候到先生家看他,他都在写文章,看文献,特别可贵。”  “文革”中,徐先生被当作“特务”审查。“关了四五个月后,先生被暂时放出来,但仍处于被监视状态。”黎乐民回忆道,“当时恰逢全系要搬到汉中,先生像什么事儿都没有发生一样,马上就仪器和文献搬迁提出具体要求,要求一到汉中马上把科研搞起来。”  “‘文革’刚结束,先生提出每天要工作16小时来弥补损失。他每天早上三四点钟就起来写东西,使我想起一句古话‘焚膏油以继晷,恒兀兀以穷年’。这句话形象地概括了先生的精神。”  而今徐先生已是高龄,但两三年前还在不停写文章,现在对科研前沿也很关注。“先生对科研事业的执著追求,给我的印象特别深刻。”黎乐民说。  “跟他工作要‘小跑’”  黄春辉院士念本科时就听过徐先生的课,1972年开始跟从先生从事稀土萃取分离的教学和研究。  “不管什么时候,徐先生总把生活和科研完全融在一起。”黄春辉回忆说,“文革”中,先生下放到江西鲤鱼洲农场,在那里放过牛,种过田;后来回到北大,还烧过锅炉。“从锅炉房回到北大化学系后,他很少说以前吃苦的事情。他一看到工作,就把别的东西忘掉了。”  “作为徐先生的学生,我们很有压力,怕赶不上先生。所以,我们一直处于‘小跑’状态。”黄院士道出了她对先生最深刻的印象。  “有时候,我们做试验做得很晚,但回去后还必须整理数据,并提出下一步怎么做。”她说,如果自己不考虑这些问题,那么第二天就没办法面对徐先生。“因为第二天,他会提出一大堆想法,一整套方案。”  黄院士说,徐先生搞科研相当投入。20世纪70年代,徐先生50多岁了,牙齿不太好,需要戴假牙。“他有时做实验走得很晚,第二天早上一起床就来到实验室,一说话,我们常发现他又忘了戴假牙。”  “先生把所有时间都放到了科研和工作上。”黄院士说,“他自己也曾说过,一个人成功要有机遇、有天资,但更重要的,占70%以上的,要靠努力,靠勤奋。”  “科研生活自有境界”  严纯华1982年开始师从徐先生从事稀土萃取研究。“先生给我印象最深的是他的境界。”严纯华说,“这种境界既贯穿他的科研,也贯穿他的人生。”  “拿科研来说,无论是‘三出口萃取’还是‘回流启动’,早先徐先生和黄春辉老师在现场已经尝试过,或者已经做过试验,但由于当时没有计算机,原理没有弄透。”严纯华说,“当我们再次开展工作时,先生一眼看出这可以使一种新流程成型,并建议我们从什么方向做计算、做模拟。”  在科研中,不少人看到了同样的东西,甚至有一些火花,但一闪就过去了。“徐先生一下子就抓住了。这是科学大家才有的境界。”严纯华说。  “徐先生在生活中也自有境界。”严纯华说,让他感触最深的,是徐先生在妻子高小霞院士去世后,走出悲痛历程中所展现出来的理性和节制。  徐先生和妻子一起上大学、留学、回国工作,相濡以沫几十年。1998年,高小霞因误诊去世,对徐先生打击非常大。“为了高先生的遗愿,为了他钟爱的科学,徐先生觉得,自己必须走出这个巨大的痛苦。”严纯华说。  “为此,他调整了房间布局,在高先生原来使用的桌子上摆上电视,开始放八段锦、太极拳。”严纯华说,“当徐先生觉得自己能够面对学生开展讨论时,就叫我们组织学有余力的优秀本科生跟他一起讨论,通过与年轻人的交流来忘却悲痛。”  即使这样,徐先生觉得心里还有阴影。“为此,他申请去美国探望女儿,重访哥伦比亚大学,走访老朋友。3个月后,他回来了,完全恢复到了‘战前水平’。”严纯华说,“一个年近80岁的老人能迅速、主动地从这么大的悲痛中摆脱出来,不是一般人能够做到的。他能非常理性地处理生活中的大问题。”  知道主动放弃,这也是徐先生的另一种生活境界。“对很多人来说,工作是一种习惯,这是被动的。”严纯华说,徐先生把工作和科研当作了享受,把生活、科研、教学完全融合在一起。“这让他很主动。比如他很爱围棋,但年纪大了后怕下围棋影响休息、影响工作,他就主动不下围棋了。拿得起,更放得下,这种生活境界对许多人都很难。”

张兆安认为,随着考试种类和数量的增多,其管理过程和操作程序所暴露出的问题也越来越多、社会影响也越来越大。如考试作弊呈规模化、集团化、信息化;考前复习市场混乱,既有参与出题老师亲自辅导的,也有打着出题者旗号欺骗的,而且收费混乱;从考务主管部门来看,有考题出错的,有试卷遗失的,更有试题提前泄密的。此外,在作弊认定处罚、面试成绩确定等一些具体操作程序及标准上,争议也较大。而且,涉及教育考试的诉讼越来越多,处理起来往往找不到法律依据,一些方面在法律上存在空白点。原有的一些部门规章,显然已“力不从心”,其权威性、合理性、规范性和溯及力均受到质疑。“考试不仅关系人民群众的安居乐业、学习工作,也已成为党和政府以及千家万户所关心的大事。将考试的社会功能导入健康有序发展的范畴,纳入国家法制化的轨道是全社会的期盼。”

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本报北京5月30日电(记者 郭扶庚)距离今年高考还有几天时间,有人通过网络发布出售作弊工具、高考试题的消息,教育部学生司负责人日前提醒,发布此类信息纯属诈骗行为,广大考生和家长不要受骗上当。

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