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发布时间:2020-10-19 浏览次数:1527

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面对激烈的市场竞争,尤其是金融危机给纺织市场带来的挑战,2008年8月,绍兴县教育局联合相关部门启动了“中国轻纺城经营户素质提升工程”培训班。培训对象为中国轻纺城的经商人员和愿意参加的轻纺城务工人员、境外经商人员等。至今,已举办外贸英语基础班、电子商务基础班、外贸单证班、织物分析班等8类培训班,累计培训1200多人次,其中近700人通过了相关考核并获得结业证书。

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除行业实践经验外,企业所需要的其他能力与素养恰恰都是通过完整系统的大学通才教育来养成。通才教育的目的就是培养“完整的人”,这种人需要具备四种能力:有效思考的能力、能清晰地沟通思想的能力、能作明确判断的能力、能辨识普遍性价值的认知能力。通才教育的课程包括人文学科、社会学科、自然学科三大领域的综合。大学教育无论从广度还是深度都不可能等同于职业教育,将大学教育视为职业教育是模糊大学与职业学校的本质区别(职业学校的教育目标就是培训短期的技术熟练工)。大学与职业学校同属于高等教育结构体系,但是二者培养人才的目标、质量规格、课程设置、师资要求、教育模式等方面大相径庭。

以下各章,法学法硕与非法学法硕的考试要求基本一直,即:法律实施、法律解释与推理、法律关系、法律责任与法律制裁、法治、法与社会等各章,两个大纲的要求基本一致,可以说这些是法律硕士考试基本问题,要求所有考试都应当引起高度重视,因此,考生还是要认真将这一部分的知识好好把握。

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“2007年,资本将让技能培训市场重新洗牌。新的霸主即将产生。”该人士最后信誓旦旦的表示。(饶宇锋黄沙)原载《财经时报》

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